"Lutter contre l’augmentation du nombre de noyades accidentelles" notamment chez les 6 ans (+ 96 % entre 2015 et 2018), est le nouveau leitmotiv du ministère des Sports.
En 2019, le plan « Aisance aquatique » est élaboré en lien avec les ministères de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, de l’Intérieur et de la Santé, ce plan interministériel vise, notamment, une rénovation des enseignements de la natation à destination des plus jeunes enfants.
Concrètement, c'est par exemple, 3 classes d'une dizaine d'enfants de maternelle (GS) et de CP qui viennent tous les jours pendant une semaine de stage massé. 2x 30' chaque jour du lundi au vendredi pendant les vacances scolaires. Il y a trois palier à passer : palier 1 à 3. Au bout d'une semaine de stage type "massé", les enfants passe le test d'un palier 1 (niveau des plus faibles), 2 ou 3.
Les mêmes classes reviennent le trimestre d’après pour passer un nouveau stage d'une semaine et passer le palier 2. Idem pour les palier 3. Pour assurer un maximum d'efficacité et de sécurité et comme cela se fait habituellement avec des enfants en maternelles ou CP, les maîtres-nageurs sont présents dans l'eau avec les enfants.
« Les résultats démontrent la pertinence d’un tel dispositif qui permettra aux enfants concernés d’arriver à l’école élémentaire sans appréhension de l’eau et attestent des compétences d’évolution dans l’eau dites « aisance aquatique », se félicite la ministre des sports.
Aucun matériel n'est censé être utilisé (selon le ministère des Sports), oui mais...
Cependant, de mon expérience personnelle, l'utilisation d'un pont de singe, ponçons et autres frites ont été plus qu'utiles. A l'instar des équipes des MNS du ministère des Sports qui nous confectionnent ces projets, eux, sont particulièrement bien dotés en personnels sur des bassins. Quand je regarde nos effectifs en constante diminution et toujours à minima, je ne peux que conclure que l'absence totale de matériel engendrerai une diminution du temps passé dans l'eau pour chaque élève sécurité des enfants oblige.
D'ailleurs, c'est un vrai débat de fond: avec ou sans matériel ?
Évidement la réponse est pourquoi pas si cela est utile à l'apprentissage de l'aisance aquatique pour l'enfant et bien sûr, selon les contraintes logistiques de l'équipe des MNS et de leur piscine.
Quelles sont les compétences attendues ?
Niveau 1 :
- Entrer seul dans l’eau
- Se déplacer en immersion complète
- Sortir seul de l’eau
Niveau 2 :
- Sauter ou chuter dans l’eau
- Se laisser remonter
- Flotter de différentes manières
- Regagner le bord et sortir seul
Niveau 3 :
- Entrer dans l’eau par la tête
- Remonter aligné à la surface
- Parcourir 10 m position ventrale tête immergée
- Flotter sur le dos, bassin en surface
- Regagner le bord et sortir seul
🙏Bien se former à la pédagogie de l'aisance aquatique la bible : 70 fiches de Laurent Fouchard
Votre piscine ou collectivité souhaite proposer cette activité et obtenir des subventions ?
Inscrivez-vous ici : https://www.agencedusport.fr/aisance-aquatique
En chiffres :
Plus de 700 maîtres-nageurs partout en France sont impliqués dans ce projet.
20.000 enfants ont déjà été prise en charge depuis 2020.
Former 450.000 enfants à l'aisance aquatique d'ici 2024.
Allez plus loin :
https://www.sports.gouv.fr/preventiondesnoyades/article/aisance-aquatique-1ere-etape
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